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1、《恶(💗)之教典》（(👯)日语：悪の教典、英语：Lesson of the evil）是(shì )日本作(🎒)家(🍉)贵志佑(🎸)介撰(😮)写的小说。描述连环杀手(🏓)老师所引起的(🏞)事件的(de )心(xīn )理恐怖作(📥)品。第1回山田风太(🐿)郎奖得奖作、第144回直木奖候补作、第(🆕)32回吉川(🎻)英治(🏫)文学新人奖候补作、(🎉)2011年书店(🙄)(diàn )大奖提名作。

2、他们把自(🔢)己(jǐ )的衣服给(gěi )已(👑)经(jī(😔)ng )死(sǐ )的同学穿，用滑梯运到(☔)楼(🎚)下(xià )，挡住(🆚)脸了，让老师误以为(🐨)已经射死他们(men )了(le )，所(suǒ )以他们没死，才(cái )没穿衣(💿)服。

3、《死亡(wáng )游戏》蛮好看的(📇)(de ) 还有我一(🏥)(yī )直(😺)在找的《脑男》，不过还没找(⚡)到。

4、解释。作为主角的莲实圣司在设(💾)定上，是没有人(🎣)(rén )性(xì(🙄)ng )的(de )怪(🐨)物。但是，我觉(🏿)得他实际上(🐸)是(🔹)非常的有“人性(💷)的”。只不过他所拥(yōng )有的(🥙)人性，是人性中的恶的(de )极致，而不(🔔)(bú )具(🎻)(jù(🐬) )有(🅰)善意。他其实非(💘)常的像人，而(🐪)且比起普通(🚪)(tōng )人更加符合“人”，因(🛡)为他是个纯粹体，没有一般(🏵)人的复杂性和矛盾性，他的内在是(shì )纯(chún )粹的人(🔪)性之(🎚)恶。

5、《恶之(zhī )教典》不是没有对日本霸凌(🥖)(líng )现象(🔌)以及校(🙍)员(yuán )内荒谬情况的反(fǎn )思企图，该片中想为莲实老(lǎo )师营造出天使魔鬼混合(hé )体的错觉，从而增(zēng )加诠释上的(de )趣味，不妨(⏮)视(🤩)之为(😹)对(🗳)现实烦(🎿)厌的曲(qǔ )折投射(🧙)，于是企图(✈)(tú )以一种无政府状态(🦊)(tà(🏩)i )式的(💀)方法把一(🍣)切推倒洗(🖨)牌重置。

6、(🅿)首(shǒu )先，召(🏔)唤出恶魔(mó )之前，当然要知道恶魔的名(🏥)(míng )字，至於所欲(yù(😝) )召(🐇)唤(huàn ) 的恶魔我(👌)们必须非常清楚 它(⏮)的(💁)性格。恶魔的领导者(zhě ) － 鲁司(🌃)菲斯 ，很多人都把它视为与(🕷)撒旦(🐿)是(🏻)同(🐣)一体。但，要(yào )召(🎞)(zhào )唤 出鲁司菲斯这 种超级大人(rén )物，召唤(huàn )者(🕜)必(bì )须(😣)具有非常高的修行，否则危险性相(xiàng )当 高(❇)。

一(yī )部讲一个学校考试成绩如(rú )果不到分数(🌤)(shù )线就会被杀的日本(🙆)电影

“来了(😾)重(🏄)点中学以后，我(🍕)再也不能像小(🥖)学一样考(🍖)前三名(🌄)了，每次(cì )老师在(💵)讲台上(shàng )念大家的考试分数，我就害怕得(dé )手心(xīn )发抖。 如(rú )果我没(🐭)考(kǎo )到好(🚱)(hǎo )成绩，所有人都会对我失望(🖐)，我不想看到爸爸(bà )妈妈(mā )那失(🐿)望的眼神。” 强(😉)强这样的做法未免极(🐹)端，但的确(😃)有(🛍)很多孩子，他们正处(chù )在水深火(👄)热的(🛡)境地——不仅被考试折磨(mó )，同(🐆)时(🦇)也被父母折磨。

《学习之(zhī )神》改编自日本漫(🚦)画《高考传说之最差学生考上东京大学(🏵)》。剧集由柳(🕶)贤基执(zhí )导(💐)(dǎo )，金秀路、裴斗娜、俞承豪、边熙(🌀)峰、高雅星、朴智妍(🚈)(yán )、李玹雨主演(🎆)。

年，胡波在北京(🚣)考试，顺(shùn )利拿到了要(🏫)报(bào )考的(🚱)学校的专业(🙌)合格证，但由于高考成(🦉)绩没达到分(fèn )数线(🚘)，而没(mé(🎂)i )能被录取(🥋)；之后，他回到老(lǎo )家(🐪)，复读了一年(😹)。

总的来(🍗)看(🌧)，各国的大学前(⛷)考试（高考(🎼)）虽不尽相(🏬)同，但(✖)总体上跑不出(🗑)一个(🐶)逻辑——即(🚋)(jí )选拔优秀人才进入其(🕷)相对(🥣)应适(shì )合的领域(🍊)学习(🆘)，当(🧣)然(⏬)，美国(guó(🌕) )的高考科目(mù )相对更(⏫)贴近(🐁)(jìn )生(🔠)活一些(xiē )，而日本的(de )高(👩)考则(zé )显得更偏爱(🔇)细枝末(mò )节(jiē )，反正我还是觉得我们的(de )高考最好，毕(bì )竟，我早都(🐩)考完了(😊)嘛~哈哈哈哈。

北(🌸)京电影学院2006年(nián )本科(♌)录取分数线表演专(zhuā(📡)n )业（表演方向）：文化考(✝)试成绩要(yào )求(🐄)达到(🌹)当(dāng )年北(běi )京市普通高(gāo )等学校(🎞)艺术类专(📣)业录取(💁)分数(shù )线，文科(👷)、(✅)理科(kē )均(💘)为286分。录(🍱)音艺(🧖)(yì )术专业（录音艺(🐾)术(🛒)方向(xià(🕰)ng )）：文(wén )化(huà )考试成绩要(🏀)求达到当(🙏)年北京市(shì )本(🐋)科第二(🖨)批录(🕒)取分数线，文科、理科(💜)均为(🌜)476分。 摄影(🤺)专业(👤)（(🛳)电影(📼)(yǐng )摄影(yǐng )方(🥏)向）：文科、理(🗯)科均达(🛅)到(dào )350分(🧘)。

北京(🖨)(jīng )电(diàn )影(yǐng )学院招生条(🆓)件：报考(🕎)表演专业的考生，要(🤜)求听力(lì )正常、(🤗)双(🎁)目视(🍅)力均(🅾)应(🏢)在0以上（经佩戴隐(yǐn )形眼(yǎn )镜矫正8以上，新视(🐅)力表）；无肢(👊)体畸(jī )形、体表无疤痕、纹身(shēn )、胎记及皮肤病；参(🎺)加专业考试(🧑)时一律不许(xǔ )化(huà )妆、严禁穿(🚨)着(zhe )增(🥪)高鞋、使用增高垫(💥)；进入三(sān )试参(🌱)加专业考试时请(👱)(qǐng )自备(bèi )形(❤)体练功服、平跟软底鞋。

潜(㊗)(qián )藏于人性中最深的(🍐)恶意-恶(🛣)之教典

年(💎)7月，贵志祐(yòu )介推出(chū )了一部引人深思的新作——(🕥)《恶之(🈚)教典》。这(🔅)部作品聚焦于教师与学生之间(⛸)错综复杂(🈁)的关系，其剧情比凑佳(jiā(💫) )苗的《告(🌧)白》更(👍)为阴暗和残忍。主角莲实，高中(🚣)里备受推崇的教(jiāo )师，却(🙈)隐藏着(zhe )一个(📰)鲜为人知的秘密：他似乎无法感知他人(rén )的(de )情感，被诊断(duàn )为反社会(🍆)性(📳)人(rén )格(⭐)障(zhàng )碍。

武田(🛵)弘光的作品包括(🏦)《恶之教典》和(hé(🌚) )《浪花金(🚜)融道》等。武田弘光是(😝)一位备受瞩(zhǔ(⛅) )目的日本作(💰)(zuò )家(🔈)，他的作品以其独(🛋)特的(de )风格和深刻的社会(huì )洞察(chá )而(🍇)广受(🤭)好评。其中(zhōng )，《恶(è )之教典(diǎn )》是武田弘(hóng )光(🕵)的代表作之一。

在恶之教典这部日本(běn )电影中，主角莲(🦑)实(shí )的形象(👮)令(lìng )人印(🎢)象深刻(🗼)，他(🐿)(tā )的复杂性(xìng )和动机(jī )成为了影片的核心探讨点(diǎn )。莲实(🏨)的塑造并(🌮)非简单的恶(è )棍形象，而是通(🐥)过细腻(nì )的心理描(miáo )绘，揭(🧝)示了(le )深层次的社会议题和(🔕)人性探(🕓)讨(👢)。电影成(👯)功地(dì )捕捉了原作的精髓，特别是那(nà )个震撼人心的高潮部(bù )分(🚐)——莲(🔉)实(🎖)的“毕业(☔)式”。